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Online ISSN : 0719-3262
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El Inciso Delimitado Por Comas. Análisis Del Fenómeno Y Propuesta De Detección Automática
Walter Koza
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169-195
Abstract View : 619
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Uso del lenguaje formulaico en la escritura de estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera: Resultados de una investigación acción
Marcela Soledad Vildósola Campos, Cristian Hernán Sanhueza Campos, Katia Lorena Sáez Carrillo
301-316
Abstract View : 1859
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10.15443/RL3118
Reconocimiento del patrón circunflejo interrogativo CANARIO con escalonamiento ascendente
I. Chaxiraxi Díaz Cabrera
Abstract View : 104
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10.15443/RL3426
Actualización Del Modelo De Situación: Rol De La Información ‘En Fondo’ Y Procesos Implicados. Una Mirada A Través De Las Visiones. Here And Now Versus Memory Based
Violeta Cautín-Epifani
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27-48
Abstract View : 256
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Desempeño escrito de los estudiantes de secundaria en Chile: una evaluación directa e indirecta de la escritura
Ángel Valenzuela Muñoz
91-105
Abstract View : 912
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10.15443/RL3206
Análisis de sintagmas, cláusulas y construcciones infinitivas en libros de texto de francés como lengua extranjera
Sara Quintero Ramírez, Nadia Valenzuela Indart
254-267
Abstract View : 1006
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10.15443/RL2921
Descripción del patrón entonativo y el acento nuclear de la modalidad declarativa e interrogativa en hablantes con y sin estudios de zonas urbana y rurales de Medellín
Mercedes Amparo Muñetón Ayala
Abstract View : 59
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10.15443/RL3428
D-Linking And The Inability Of Subjects In English To Topicalise
Georgios Ioannou
DOI record not available
4-31
Abstract View : 493
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Análisis de la funcionalidad discursivo-pragmática en adultos mayores sanos y con demencia leve
Ana Paula Machado Goyano Mac-Kay, Carolina Martínez Sotelo, Alicia Figueroa, Daniela Gutiérrez,...
192-205
Abstract View : 755
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10.15443/RL2815
The Chilean Student Movement And The Media: A Comparative Analysis On The Linguistic Representation Of The 04 August, 2011 Manifestation In Right-Wing And Left-Wing Newspapers
Carolina Pérez Arredondo
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4-26
Abstract View : 758
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La comprensión y producción del lenguaje figurado en la L2. Estudio de un foro virtual
Agnese Sampietro
15-34
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10.15443/RL2502
Competencia comunicativa en educación superior: hacia una evaluación diagnóstica integral
Gabriel Valdés-Léon, Javier González Riffo, Mario Molina Olivares
106-119
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10.15443/RL3207
Estereotipos en los sitios de publicidad del turismo mapuche
Daniel Michaud Maturana
3-14
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10.15443/RL2501
La Competencia De Uso De Dispositivos Retóricos Y Su Contribución Específica A La Comprensión Lectora. Una Perspectiva Cognitiva. Rhetoric Devices Competence And Its Specific Contribution To Reading Comprehension. A Cognitive Perspective.
Andrea Bustos
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88-104
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Sintaxis Dinámica: un modelo de procesamiento sintáctico-semántico
Nicolás Saavedra
87-97
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10.15443/RL2507
Estrategias de relativización en niños pequeños: comparación de desempeños ante producción espontánea y recuperación de relatos
María Luisa Silva, María Dolores Plana
101-122
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10.15443/RL2410
Evaluación de la calidad lingüístico-discursiva en textos disciplinares: propuesta de un instrumento analítico para valorar la producción escrita en la formación de médicos
Paulina Meza, Felipe González-Catalán
3-17
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10.15443/RL3001
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