Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura
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La Revista Logos es un órgano de difusión científica de la Facultad de Humanidades de la Universidad de la Serena y es co-editada por la Universidad de Gießen, Alemania.
 
         

Número actual

Vol. 29 Núm. 2 (2019)

Publicado: 2019-11-29

Artículos

El sistema de valoración como herramienta teórico-metodológica para el estudio social e ideológico del discurso

Teresa Oteíza, Claudio Pinuer

207-229

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La Primera Persona y Posesión Corporal

Sebastián Sanhueza Rodríguez

230-237

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Reconstrucción discursiva de la identidad de una profesora universitaria e incorporación a su comunidad

Andrea Lizasoain

238-253

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Análisis de sintagmas, cláusulas y construcciones infinitivas en libros de texto de francés como lengua extranjera

Sara Quintero Ramírez, Nadia Valenzuela Indart

254-267

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Uso y adquisición de artículos en español como segunda lengua

Paulina Valenzuela, Gloria Toledo

268-285

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La lingüística clínica: discriminación disciplinaria y aproximación nocional desde la transversalidad

Juan Luis Jiménez Ruiz

286-303

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Los neologismos de la revolución bolivariana: análisis de casos de la prensa escrita digital del primer semestre del año 2018

José Alejandro Martínez-Lara

304-325

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El saber “oficial” del inconsciente en la Argentina. Un estudio discursivo de la Revista de Psicoanálisis (1946-1955)

Karina Savio

326-338

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Patrones funcionales valorativos en informes de arbitraje de artículos de investigación

Miguel Fuentes Cortés, Magdalena Covarrubias, Josefa Soza, Paula Cabezas, Germán Varas, Omar Sabaj

339-347

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La práctica ortográfica del movimiento neógrafo chileno como acto glotopolítico

Natalia Villarroel

348-363

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Escritura para la reflexión pedagógica: concepciones y géneros discursivos que escriben los estudiantes en dos carreras de pedagogía

Marcela Jarpa Azagra, Nelson Becerra Rojas

364-381

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Poética de la ausencia: humor negro como conjuro de la existencia en la poesía de Rodrigo Lira

Daniela Oróstegui Iribarren, Horacio Simunovic Díaz

382-398

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La efectividad de la enseñanza de la entonación de implicaturas en inglés a profesores en formación cuya lengua materna es el español

Marco Sandro Antonio Ugarte Olea

399-414

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Notas

La formación lexicográfica. Qué conocimientos deben poseer los lexicógrafos del siglo XXI y dónde adquirirlos

Jesús Camacho Niño

428-442

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Reseñas

Reseña: Sarrocchi, Augusto (2014). Erotismo y homosexualidad en la narrativa chilena. Santiago de Chile: Piso Diez Ediciones. 266 páginas.

Andrés Ibarra Cordero

415-418

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Traducciones

El discurso político o el poder del lenguaje

Federico Pastene Labrín

419-427

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