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Online ISSN : 0719-3262
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Uso del lenguaje formulaico en la escritura de estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera: Resultados de una investigación acción
Marcela Soledad Vildósola Campos, Cristian Hernán Sanhueza Campos, Katia Lorena Sáez Carrillo
301-316
Abstract View : 1943
Download :741
10.15443/RL3118
Acceso e inclusión lingüística de los inmigrantes haitianos en la escuela chilena
Gloria Toledo Vega, Andrea Lizasoain, Karina Cerda-Oñate
393-409
Abstract View : 474
Download :623
10.15443/RL3223
Índice de Complejidad Narrativa Adaptado en escolares chilenos con y sin historia de trastorno específico del lenguaje
Nina Crespo Allende , Alejandra Figueroa-Leighton, Begoña Góngora Costa
338-355
Abstract View : 1767
Download :683
10.15443/RL3120
Instrumentos de evaluación pragmática y comunicativa en español
Claudia Prieto, Consuelo Sepúlveda , Guillermo Soto
3-25
Abstract View : 2784
Download :1620
10.15443/RL3101
Posturas de expertos en reuniones clínicas: analizando el papel relacional de la jerga médica
Mariana Lazzaro-Salazar
35-52
Abstract View : 841
Download :657
10.15443/RL3203
El impacto de las imágenes en una tarea de recontado: Diseño de un cuento ilustrado para niños basado en la Gramática Visual
Carola Alvarado, Nina Crespo, Dominique Mangui
23-39
Abstract View : 1332
Download :915
10.15443/RL2602
Evaluación del desarrollo pragmático temprano: estudio de la confiabilidad y la validez del Inventario del Uso del Lenguaje en Chile
Aylin Xiomara Contreras Cortés, Hugo Alfonso Segura Pujol , Paulina Guerra Santa María
Abstract View : 333
Download :253
10.15443/RL3418
Competencia comunicativa en educación superior: hacia una evaluación diagnóstica integral
Gabriel Valdés-Léon, Javier González Riffo, Mario Molina Olivares
106-119
Abstract View : 1058
Download :795
10.15443/RL3207
La Competencia De Uso De Dispositivos Retóricos Y Su Contribución Específica A La Comprensión Lectora. Una Perspectiva Cognitiva. Rhetoric Devices Competence And Its Specific Contribution To Reading Comprehension. A Cognitive Perspective.
Andrea Bustos
DOI record not available
88-104
Abstract View : 463
Download :1404
Las falacias en las teorías contemporáneas de la argumentación
Claudio Fuentes Bravo, Cristián Santibáñez Yáñez
62-72
Abstract View : 765
Download :568
10.15443/RL2705
Desempeño escrito de los estudiantes de secundaria en Chile: una evaluación directa e indirecta de la escritura
Ángel Valenzuela Muñoz
91-105
Abstract View : 972
Download :908
10.15443/RL3206
La identificación psíquica. Una indagación en Aristóteles y Noël Carroll
Fernando Infante del Rosal
381-392
Abstract View : 353
Download :499
10.15443/RL3222
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