Artículos

• La condición femenina en el movimiento estudiantil feminista chileno del año 2018

  Andrea Franulic, Manuel Rubio

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  10.15443/RL3314

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• Evolución del concepto de emoción en el contexto científico: Desde la biología y la cultura, hasta el construccionismo psicológico

  Mauricio Gonzáles-Arias

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  10.15443/RL3315

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• Uso de expresiones condicionales como estrategia argumentativa: el caso en inmigrantes en Chile

  Cristián Santibáñez, Juan Cortés

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  10.15443/RL3316

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• Más allá del enfoque contemporáneo de la educación superior: desde la perspectiva de Vivekananda

  Soumita Mitra, Gyan Prakash

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  10.15443/RL3317

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• Distribución del acento léxico en palabras monomorfémicas elicitadas en dos comunidades de habla Lafkenche de la comuna de Los Álamos

  Roberto Jiménez Paredes, Gastón Salamanca Gutiérrez

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  10.15443/RL3318

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• Valoraciones discursivas sobre los indígenas en el relato histórico de ciudades patrimoniales: el caso de La Serena (Chile)

  Cleyton Edison Cortés Ferreira

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  10.15443/RL3319

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• Acerca de las funciones del apéndice de (in)conclusión y así en datos del español de la Ciudad de México

  Josaphat Enrique Guillén Escamiilla

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  10.15443/RL3320

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• Variación y mantenimiento de la fonología del mapudungun hablado por niños bilingües de Alto Bío-Bío: el caso de los fonemas /ʈ͡ʂ/ y /t͡ʃ/

  Fernanda Narváez Fuentes, Marisol Henríquez Barahona

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  10.15443/RL3321

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• Formas verbales de segunda conjugación de presente del indicativo en primera persona plural: variación morfológica de las desinencias [-emos] e [-imos] en hablantes del español de Chile.

  Pilar Leiva-Quiroz

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  10.15443/RL3322

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• Posicionamiento valorativo multimodal en afiches académicos de estudiantes de Biología: consideraciones para una literacidad en ciencias

  consideraciones para una literacidad en ciencias

  Carmen Luz Maturana, Marco Marchant Moreno, Daniela Schaale Garay

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  10.15443/RL3323

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• Naturalización de la tragedia femenina: Un hogar sólido de Elena Garro

  Ethel Junco

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  10.15443/RL3324

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• Lo obligado, lo permitido y lo prohibido: estudio de la modalidad deóntica en el planteamiento de las medidas para controlar la pandemia Covid-19 en Chile.

  Graciela Concha Rojo, Gina Burdiles Fernández

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  10.15443/RL3325

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• Relación entre motivación y rendimiento académico de estudiantes en el idioma inglés

  Rocío Muñoz, Roxanna Correa Pérez

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  10.15443/RL3326

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• Las peculiaridades del campo de derivación del concepto emocional гнев/ira en lengua rusa

  Irina Votyakova

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  10.15443/RL1668

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