Quiroga Moya, Riva, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile

• Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura Vol. 33 Núm. 1 (2023) - Artículos
  ¿Cómo crece la sintaxis en los años escolares? Un estudio de la frase nominal en textos explicativos escritos por estudiantes secundarios
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