Vol. 26 Núm. 1 (2020)

Publicado 11 abril 2024

Textos de emergencia: Educación en tiempos de pandemia

Artículos de Investigación

Núcleo de Estudios en Educación, Géneros, Sexualidades y Cuerpos

Educar en tiempos de emergencia: interrupciones, continuidades y demandas del enfoque de género en la enseñanza

https://doi.org/10.15443/tde2179

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde2179

Artículos Teóricos

Abel Pérez Ruiz

Vida y entorno como referentes de aprendizaje en el marco del COVID–19

https://doi.org/10.15443/tde2180

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde2180

Pablo Adrián Imen

La pandemia como pedagogía y el futuro de la educación

https://doi.org/10.15443/tde2181

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde2181

José Pascual Mora García

La pedagogía apofática en la transmodernidad: aportes para una metodología de la desaceleración en tiempos de COVID–19

https://doi.org/10.15443/tde2182

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde2182

Artículos de Experiencias Educativas

Carme Molet Chicot, Dànae Quiroz Llobet, Laura Salvatierra Monfort

Politizar los espacios académicos de educación artística en tiempos de confinamiento por COVID

https://doi.org/10.15443/tde2183

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde2183