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Vol. 19 No. 1 (2013)
Published:
2013-09-30
Artículos
Implicancias De Los Nuevos Estándares Pedagógicos Para El Desarrollo De La Competencia Emocional En La Formación Inicial Del Profesorado.
Marcela Adaros Rojas
7-24
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Por Una Educación De Calidad: Referencias Para La Formación Y El Trabajo Docente.
Alípio Casali
25-42
PDF (Español (España))
La Formación Del Profesorado Como Análisis Político De Los Discursos Profesionalizantes
Cesar Cascante
43-56
PDF (Español (España))
Desafíos Docentes En La Educación De Jóvenes Y Adultos En Chile: Hacia Una Agenda De Conversaciones Para El Diseño E Implementación De Nuevas Políticas
Jorge Osorio
57-66
PDF (Español (España))
Competencias Docentes En La Era Digital. La Formación Del Pensamiento Práctico
Angel Pérez Gómez, Laura Peréz Granados
67-84
PDF (Español (España))
El «Estar Con» Como Fundamentación Ética De La Formación Y La Práctica Docente
Julián Uribe García
85-100
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Investigaciones
De Trayectorias, Compromisos Y Subjetividades: Los Profesores Que Educan A Nuestros Hijos
Silvia López de Maturana
121-134
PDF (Español (España))
Currículum, Ciudad Y Formación De Maestros En Contextos De Violencia Urbana
Edison Cuervo Montoya
135-148
PDF (Español (España))
Formación Permanente De Maestros Desde La Perspectiva Del Desarrollo Humano. Un Estudio Desde Las Mesas De Educación Física De Medellín
Marcos Goméz Londoño
101-120
PDF (Español (España))