2026

Publicado 15 junio 2026

Volumen Monográfico

Presentación

Dr. Luis Guzmán Palacios, Dr. Carlos C. Urrutia

Círculos de aprendizaje territorialmente situados: investigación, conocimiento profesional y desarrollo docente

https://doi.org/10.15443/tde20262720

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde20262720

Artículos

Eduardo Cavieres Fernández

Reconceptualismo e investigación educacional en Chile: entendiendo al profesorado

https://doi.org/10.15443/tde20262722

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde20262722

Claudia Carrasco Aguilar

La profesión docente en las políticas neoliberales: una meta– interpretación personal del campo de estudio

https://doi.org/10.15443/tde20262721

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde20262721

José Luis Pérez Flores

¿Cómo acercarnos más a los estudiantes? El vínculo en el ejercicio docente

https://doi.org/10.15443/tde20262723

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde20262723

Hernán Mateluna Estay

Educación en la era digital: capitalismo, enajenación y conocimiento profesional docente

https://doi.org/10.15443/tde2733

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DOI: https://doi.org/10.15443/tde2733