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Vol. 8 No. 1 (2023)
Published:
2023-12-31
Editorial
Nursing education: Application of practice and evidence with teaching competencies
Denisse Parra-Giordano
1-3
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.2121
Cartas al editor
Bienestar y felicidad en enfermería: una tarea pendiente
Felipe Cortés Leddy
5-8
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.1799
The development of spiritual intelligence in the training of professionals: a challenge for social and health care humanization
Claudio Aránguiz Bravo
9-12
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.1805
Artículos Originales
Quality of professional life of nurses in a health care institution in Buenos Aires
Carmen Juliana Báez-Sánchez, Elvia Evangelista Caballero-Gómez, Brenda Díaz, Marcela Noemi Cabral, Carlos Canova-Barrios
13-21
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.2103
Artículos de Revisión
Sensitive indicators for care management: an important challenge for chilean nursing
Nicolás Ramírez Aguilera
23-35
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.1790
Communication in Vaccines: a critical view of their impact on society
Patricia Mabel Albarracín
37-43
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.2101
Implementation of a vascular access nursing unit: where to start?
Nicolás Ramírez Aguilera, Marcela Quintanilla Reyes
45-59
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.1892
Innovation, artificial intelligence and their utility for improving evidence-based learning.
Mauricio Palma Jara
61-72
PDF (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.15443/ceyes.v8i1.2105