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Vol. 22 Núm. 2 (2016): Entre la disciplina y el clima educativo: convivencia, participación y resolución de conflictos en la escuela

Publicado: 2017-03-15

Presentación

Richard Bravo
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Conflictividad: un estudio sobre problemas de convivencia escolar en Educación Primaria / Conflict: a study about school life in Primary education

Francisco Córdoba Alcaide, Rosario Del Rey Alamillo, Rosario Ortega Ruíz

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Aprendizaje de la participación: lo individual y lo colectivo como dualidades del sistema educativo formal en dos escuelas secundarias en Chile / The Learning of participation: the individuality and the collective as dualities of the formal educational sy

Carolina Aparicio Molina

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Las tramas de la experiencia juvenil en la escuela media: prácticas políticas, regulaciones y percepción de injusticias /The fabrics of juvenile experience in High School: political practices, regulations and perceptions of injustice

Pedro Núñez

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Opinión del profesorado de un Instituto de Secundaria de la Provincia de Córdoba (España) sobre mediación escolar / Opinions of teachers of an Institute of High School in the Province of Cordova (Spain) about school mediation

Antonia Ramírez García, Dolores Sepúlveda Aguilar

243
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La participación infantil en la escuela: un derecho vuelto al revés / Infantile participation at school: an upside down right

Luis Santiago Rosano Ochoa

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«No somos ratones»: renegociando la convivencia escolar en el movimiento estudiantil chileno / «We are not mice»: renegotiating the school coexistence in the Chilean students movement

Daniel Bergerson Ramström

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Clima escolar, mediación y autoridad docente: el caso de España / School Climate, mediation, and teacher authority. The case of Spain

Juan Manuel Díaz Torres

305
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Detección precoz del ciberacoso en la etapa de Educación Primaria / Early detection of cyberbulling in the stage of Primary School

Juan Pedro García Garrido, Beatriz Pedrosa Vico

317
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Una experiencia de prevención del ciberbullying en un Instituto de Zaragoza (España) / An experience of preventing cyberbulling in an institute of Zaragoza (Spain)

Juan Antonio Planas Domingo

337
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Vínculos escolares, sensibilidades juveniles y derecho a la participación: formatos, tradiciones escolares y nuevas políticas en cuestión / School links, youth sensibilities, and the right of participation: formats, school traditions and new policies in q

Nilia Viscardi Etchart, Leonel Rivero Cancela

351
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