Guimarães Fonseca, Selva, Universidad Federal de Uberlandia–Minas Gerais, Brasil, Brazil
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Temas de Educación Vol. 24 No. 2 (2018): El currículum en tiempos de neoliberalismo: prescrito, implícito, significativo o emergente - Artículos de Investigación
La perspectiva multicultural en los currículos brasileños: viejos dilemas y nuevos desafío
Abstract PDF (Español (España))