, Ministerio de Educación, República Dominicana, República Dominicana

• Temas de Educación Vol. 23 Núm. 1 (2017): Retóricas, resistencias y convergencias: los nuevos modelos de gestión en las instituciones educativas - Artículos
  Resignificar el sentido de la gestión educativa: un desafío pendiente
  Resumen  PDF