S. Popkewitz, Thomas, Universidad de Wisconsin–Madison, Estados Unidos., Estados Unidos

• Temas de Educación Vol. 24 Núm. 2 (2018): El currículum en tiempos de neoliberalismo: prescrito, implícito, significativo o emergente - Artículos Teóricos
  Surrealismo curricular en tiempos de patrones neoliberales
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