Una aportación al análisis diacrónico de los marcadores discursivos. El caso de no cabe duda y no me cabe duda
Resumen
El propósito fundamental de esta investigación es conocer el proceso evolutivo que han experimentado dos marcadores discursivos pertenecientes a la modalidad epistémica –no cabe duda y no me cabe duda– y cuáles son los estadios por los que han pasado hasta llegar a su uso actual, para lo que nos valdremos de los principales corpus históricos del español. La hipótesis de la que partimos es que estas unidades experimentan, por un lado, un proceso de construccionalización y, por otro lado, un proceso de gramaticalización por expansión mediante el que desarrollan los valores pragmáticos que presentan en la actualidad. El valor de esta investigación reside en la escasez de estudios precedentes sobre estas unidades y en la necesidad de completar el paradigma de la modalidad.
Citas
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Autores/as
Suárez Hernández , A. . (2026). Una aportación al análisis diacrónico de los marcadores discursivos. El caso de no cabe duda y no me cabe duda. Logos: Revista De Lingüística, Filosofía Y Literatura, 36(1), 430–443. https://doi.org/10.15443/RL3616
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