El alfabetismo funcional: ¿Un nuevo referente para un viejo problema del aprendizaje escolar?
Núm. 10 (2003), Artículos
Núm. 10 (2003)

El alfabetismo funcional: ¿Un nuevo referente para un viejo problema del aprendizaje escolar?

Artículos
https://doi.org/10.15443/tde2512
Publicado 20-03-2025
Beatriz Figueroa Sandoval
Universidad de Concepción, Concepción, Chile
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Palabras clave

Alfabetismo Funcional
Aprendizaje Escolar
Comprensión Lectora
Lecto-Escritura

Cómo citar

Figueroa Sandoval, B. (2025). El alfabetismo funcional: ¿Un nuevo referente para un viejo problema del aprendizaje escolar?. Temas De Educación, (10). https://doi.org/10.15443/tde2512
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Resumen

Revista Temas de Educación
Facultad de Humanidades
Departamento Educación
Universidad de La Serena
Nº 10
Año 2003

https://doi.org/10.15443/tde2512
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Derechos de autor 2025 Beatriz Figueroa Sandoval

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