Conocimiento pedagógico, enajenación y reflexión
No. 16-17, Artículos Teóricos
No. 16-17

Conocimiento pedagógico, enajenación y reflexión

Artículos Teóricos
https://doi.org/10.15443/tde2369
Published 2024-10-24
Rubén González Martínez
Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile
PDF (Español (España))

Keywords

Ciencia de la Educación
Conocimiento Pedagógico
Trivium
Quatrivium
Enajenación

How to Cite

González Martínez, R. (2024). Conocimiento pedagógico, enajenación y reflexión. Temas De Educación, (16-17). https://doi.org/10.15443/tde2369
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Abstract

Revista Temas de Educación
Departamento Educación
Facultad Humanidades
Nº 16-17
Año 2009-2010

https://doi.org/10.15443/tde2369
PDF (Español (España))
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Copyright (c) 2024 Rubén González Martínez

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