Evaluación Psicopedagógica: Un nuevo paradigma de acción
Núm. 12-13, Artículos
Núm. 12-13

Evaluación Psicopedagógica: Un nuevo paradigma de acción

Artículos
https://doi.org/10.15443/tde2555
Publicado 21-03-2025
Karla Riera Pizarro
Académica. Educación Diferencial
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Palabras clave

Evaluación Psicopedagógica
Paradigmas de Acción
Métodos de Enseñanza
Modelo Constructivista

Cómo citar

Riera Pizarro, K. (2025). Evaluación Psicopedagógica: Un nuevo paradigma de acción. Temas De Educación, (12-13). https://doi.org/10.15443/tde2555
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Resumen

Revista Temas de Educación
Facultad de Humanidades
Departamento Educación
Universidad de La Serena
Nº 12-13
Años 2005-2006

https://doi.org/10.15443/tde2555
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Derechos de autor 2025 Karla Riera Pizarro

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