La relevancia de la modificabilidad cognitiva en los procesos de aprendizaje y en las de enseñanza
Núm. 11 (2004), Artículos
Núm. 11 (2004)

La relevancia de la modificabilidad cognitiva en los procesos de aprendizaje y en las de enseñanza

Artículos
https://doi.org/10.15443/tde2535
Publicado 21-03-2025
Silvia López de Maturana
Facultad Humanidades, Departamento Educación, Universidad de La Serena, Chile
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Palabras clave

Funciones Cognitivas
Modificabilidad Cognitiva
Docencia
Métodos de Enseñanza

Cómo citar

López de Maturana , S. (2025). La relevancia de la modificabilidad cognitiva en los procesos de aprendizaje y en las de enseñanza. Temas De Educación, (11). https://doi.org/10.15443/tde2535
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Resumen

Revista Temas de Educación
Facultad de Humanidades
Departamento Educación
Universidad de La Serena
Nº 11
Año 2004

https://doi.org/10.15443/tde2535
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Derechos de autor 2025 Silvia López de Maturana

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