La reforma curricular del sector de Historia y Ciencias Sociales. Fortalezas y limitaciones a partir de la experiencia de profesores de aula
Núm. 8 (2001), Artículos
Núm. 8 (2001)

La reforma curricular del sector de Historia y Ciencias Sociales. Fortalezas y limitaciones a partir de la experiencia de profesores de aula

Artículos
Publicado 14-03-2025
Fabián Araya Palacios
Facultad de Humanidades, Universidad de La Serena
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Palabras clave

Reforma Educacional
Profesores de Aula
Reforma Curricular
Asignaturas
Historia
Ciencias Sociales

Cómo citar

Araya Palacios, F. (2025). La reforma curricular del sector de Historia y Ciencias Sociales. Fortalezas y limitaciones a partir de la experiencia de profesores de aula. Temas De Educación, (8). Recuperado a partir de https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/2474
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Resumen

Revista Temas de Educación
N° 8
Año 2001
Departamento de Educación
Facultad de Humanidades
Universidad de La Serena

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Derechos de autor 2025 Fabián Araya Palacios

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