Experiencias de éxito escolar improbable de jóvenes de clases populares en la universidad
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Resumen
El estudio analiza el fenómeno de éxito escolar «improbable» o «atípico» en la Educación Superior: se trata de casos de jóvenes estudiantes oriundos de sectores populares y egresados de escuelas públicas que asisten a cursos superiores de alto prestigio social en la Universidad Federal de Paraíba (UFPB), localizada en la región Nordeste de Brasil. Describe las nociones de éxito y de fracaso escolar y problematiza experiencias de estudiantes, en sus trayectorias educativas, a partir de sus relatos y de las estrategias de superación de las dificultades hacia el éxito académico, planteado por la Sociología de lo Improbable.
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da Trindade Prestes, E. M., Santos Diniz, A. V., Castelo Branco, U. V., & Lacerda Batista, N. M. (2018). Experiencias de éxito escolar improbable de jóvenes de clases populares en la universidad. Temas De Educación, 23(2), 154–169. https://doi.org/10.15443/tde1007
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Artículos
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