Resumen
La incorporación de técnicas de enseñanza diversas, facilita el aprendizaje en las aulas universitarias. El marketing y la teoría de juegos fueron utilizadas en el estudio de la Comunicación, incentivando al grupo de estudiantes en diferentes asignaturas en los semestres superiores a colaborar en equipos de trabajo para lograr mayores conocimientos y una visualización práctica y realista de los problemas-necesidades que tendrán que resolver en su actividad profesional.
Se evidencian los beneficios del aprendizaje con actividades grupales en la carrera de Comunicación Social con énfasis en Comunicación Organizacional de la Facultad homónima de la Universidad Central del Ecuador.
Los grupos vivieron experiencias prácticas de resolución de problemas en espacios controlados (las aulas de clase) con la guía docente necesaria.
La metodología se basó en el uso de dinámicas tipo Shark Tank, debates grupales y estudios de caso; luego, se aplicó una encuesta estructurada (con escala de Likert) y se incorporó los criterios de seleccionados/as como coordinadores/as de aula en grupos focales, identificando mayor satisfacción durante el proceso de aprendizaje, adquiriendo herramientas y conocimientos profesionales prácticos.
El análisis incluyó cinco categorías que determinan los aprendizajes y la proyección profesional.
Citas
Adán Micó, P. Marketing Humano. Ed. Obrapropia, Madrid, 2012.
Bass, B. Liderazgo y desempeño más allá de las expectativas. Ed. Free Press, Nueva York, 1985.
Burns, J. M. Liderazgo, Ed. Harper & Row, Nueva York, 1978.
Koontz, H., Weihrich, H, y Cannice, M. Administración: Una perspectiva global y empresaria, Ed. McGraw-Hill, Ciudad de México, 2012
Kotler, P., Kartajaya, H., y Setiawan, I. Marketing 3.0. Bogotá, 2017.
Kotler, P., Kartajaya, H., y Setiawan, I. Marketing 4.0. Buenos Aires, 2017.
Martí Sala, E., y Onrubia Goñi, J. Las teorías del aprendizaje escolar. Ed. UOC Papers. Barcelona, 2002.
Matas Terrón, A. Coordinación docente y TFG: Análisis y propuestas en el escenario universitario 2019. Ed. Dykinson. Madrid, 2019.
Sierralta Ríos, A. Negociaciones y teoría de los juegos. Ed. Pontificia Universidad Católica de Perú. Lima, 2009.
Sunstein, C.R., y Thaler, R. Un pequeño empujón. Ed. Taurus y Penguin Random House. Madrid, 2017.
Von Neumann, J. Fundamentos matemáticos de la mecánica cuántica. Ed. CSIC. Madrid, 2018.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Derechos de autor 2021 Jorge G. Delgado Rocha, Arturo V. Estrella Osorio