Monografias Univ. La Serena https://revistas.userena.cl/index.php/monographuls <p><span>La investigación científica y tecnológica tiene un rol especial en la Universidad, puesto que está dirigida no sólo al logro de sus objetivos específicos sino que juega un papel principal en la riqueza de la docencia entregada y en la formación de los futuros profesionales. Esto último cobra especial importancia en términos del desarrollo de mentes abiertas a la innovación así como respecto a la visión crítica necesaria para revisar ideas preconcebidas a la luz de su verificación sistemática.</span></p><p>Con objeto de continuar con la difusión de investigaciones realizadas en la Universidad de La Serena, la Dirección de Investigación de la ULS presenta Monografías ganadoras del Concurso de Edición de Monografías en Investigación </p> es-ES Monografias Univ. La Serena ACTAS PRIMER ENCUENTRO BINACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA CHILE- ARGENTINA, EN EL MARCO DEL CORREDOR BIOCEANICO COQUIMBO-PORTO ALEGRE UNIVERSIDAD DE LA SERENA: A UN PASO DE LA INCLUSIÓN EDUCACIONAL Y SOCIAL 3 y 4 de diciembre, 2015 https://revistas.userena.cl/index.php/monographuls/article/view/708 Este libro es el resultado de las ponencias y conclusiones de talleres realizados en el marco del “Primer Encuentro Binacional de Educación Superior Inclusiva ChileArgentina, en el Marco del Corredor Bioceánico Coquimbo-Porto Alegre, Universidad de La Serena: a un Paso de la Inclusión”. Las ponencias presentadas en este Encuentro son trabajos enviados por profesores de universidades de la Provincia de San Juan (Argentina) y de la Región de Coquimbo (Chile). Los primeros, académicos de la Universidad Nacional de San Juan y de la Universidad Católica de Cuyo. Los segundos, académicos de la Universidad de La Serena, Universidad Santo Tomás (sede La Serena) e INACAP (sede La Serena), instituciones miembros de la Red de Educación Superior Inclusiva en la Región de Coquimbo (REDESIC). Las conclusiones de los talleres realizados por los asistentes, se relacionan con el análisis de las políticas públicas de ambos países en temáticas relacionados con la discapacidad, con las barreras a la inclusión educacional y social en este nivel de enseñanza y con las propuestas concretas dadas por los propios participantes del Encuentro Editor Monografias ##submission.copyrightStatement## 1 1