Favorecer la Innovación Educativa a través de la implementación de Metodologías Activas
DOI:
https://doi.org/10.15443/codes1922Palabras clave:
Aprendizaje Activo, Aprendizaje centrado en el estudiante, Experiencia de Aprendizaje, Innovación EducativaResumen
Las metodologías activas dentro del paradigma educativo centrado en el estudiante, han sido una de las herramientas más efectivas para propiciar aprendizajes significativos, el diseño de experiencias de aprendizaje integradas, fortaleciendo el trabajo colaborativo y la comunicación entre actores. Para determinar cómo la innovación educativa es favorecida al incorporar metodologías activas en la formación de estudiantes universitarios, se toma como base la investigación mixta realizada en 2022 en una Universidad privada de Guatemala titulada: "Metodologías activas en la universidad: experiencias docentes y estudiantiles en las modalidades de enseñanza remota de emergencia y b-Learning"; y a través una revisión sistemática de literatura sobre la definición, características y elementos centrales de la innovación educativa en el nivel superior, ha sido posible vincular los hallazgos y concluir señalando cómo se ven beneficiados los procesos de innovación educativa.
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Derechos de autor 2023 Nadia Barrientos de Bojórquez
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