Elaboración de ensayos reflexivos como herramienta analítica en el contexto de Sociología Médica
DOI:
https://doi.org/10.15443/codes1921Palabras clave:
Ciencias Sociales, Medicina, Estrategias de Aprendizaje, SaludResumen
La Sociología Médica es una asignatura que aporta una visión complementaria a la formación del profesional médico frente a los desafíos socioculturales que atraviesan a la dualidad salud-enfermedad. En Chile, existe una importante tradición de incorporar corrientes sociales en carreras clínicas como la Medicina.
En el caso de la carrera de Medicina de la Universidad de Atacama, su perfil de egreso expresa la formación desde el enfoque biopsicosocial, con pensamiento crítico, humanista y social, aspectos en los que aporta la asignatura de Sociología Médica.
En este sentido, una herramienta ampliamente utilizada en asignaturas humanistas es la redacción de ensayos de reflexión, que permiten a los y las estudiantes aplicar los conceptos sociológicos en la propia disciplina médica.
Aquí se presenta la experiencia de elaboración de ensayos reflexivos en el contexto de una carrera predominantemente clínica.
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Derechos de autor 2023 Fabián Araya Galleguillos, Gerardo Arancibia
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