Determinantes de salud mental y su relación con indicadores académicos en Educación Superior Técnico- Profesional durante la pandemia del COVID-19

Resumen

Los problemas de salud mental tomaron mayor importancia en la pan- demia, donde adolescentes y jóvenes fueron uno de los grupos más afectados. Este estudio examina los factores que influyen en los síntomas de ansiedad y depresión de estudiantes de primer año en una institución técnico-profesional, y cómo estos síntomas afectaron sus indicadores académicos en pandemia.

En este estudio participaron 18.753 alumnos de distintas áreas disciplinares. Mediante un modelo probit ordenado, se identificaron factores asociados a una mayor preva- lencia de síntomas de ansiedad y depresión.

Entre estos factores se encontraron: ser mujer, tener una menor edad, ser de nacionalidad chilena, tener algún tipo de discapacidad, no tener responsabilidad de menores a cargo, tener un espacio inadecuado para estudiar, o, debido a la pandemia, haber experimentado una dis-minución de ingresos o tener un familiar enfermo.

En un segundo análisis, en- contramos que mientras más alta es la sintomatología, mayor es el efecto perju- dicial en el rendimiento académico. Estos hallazgos pueden ser de utilidad para enfocar las estrategias de apoyo de salud mental.