GUIMARÃES FONSECA, S. . La perspectiva multicultural en los currículos brasileños: viejos dilemas y nuevos desafío. Temas de Educación, [S. l.], v. 24, n. 2, 2023. DOI: 10.15433/ted.v24i2.1781. Disponível em: https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/1781. Acesso em: 19 abr. 2024.