APARICIO MOLINA, C. Aprendizaje de la participación: lo individual y lo colectivo como dualidades del sistema educativo formal en dos escuelas secundarias en Chile. Temas de Educación, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 207, 2016. DOI: 10.15443/tde807. Disponível em: https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/807. Acesso em: 26 ago. 2025.