FIGUEROA SANDOVAL, B. El alfabetismo funcional: ¿Un nuevo referente para un viejo problema del aprendizaje escolar?. Temas de Educación, [S. l.], n. 10, 2025. DOI: 10.15443/tde2512. Disponível em: https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/2512. Acesso em: 21 ago. 2025.