Aparicio Molina, C. (2016). Aprendizaje de la participación: lo individual y lo colectivo como dualidades del sistema educativo formal en dos escuelas secundarias en Chile / The Learning of participation: the individuality and the collective as dualities of the formal educational sy. Temas De Educación, 22(2), 207. Recuperado a partir de https://revistas.userena.cl/index.php/teduacion/article/view/807