Flores, M. E., y M. Planelles Almeida. «Enfoques Performativos Para La enseñanza De español a Migrantes: Efectos En La expresión E interacción Oral». Logos: Revista De Lingüística, Filosofía Y Literatura, vol. 36, n.º 1, mayo de 2026, pp. 270-86, doi:10.15443/RL3603.