Meza, P. y González-Catalán, F. (2020) «Evaluación de la calidad lingüístico-discursiva en textos disciplinares: propuesta de un instrumento analítico para valorar la producción escrita en la formación de médicos», Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, 30(1), pp. 3–17. doi: 10.15443/RL3001.