Meza, P., & González-Catalán, F. (2020). Evaluación de la calidad lingüístico-discursiva en textos disciplinares: propuesta de un instrumento analítico para valorar la producción escrita en la formación de médicos. Logos: Revista De Lingüística, Filosofía Y Literatura, 30(1), 3–17. https://doi.org/10.15443/RL3001