Molina, M. E., & Padilla, C. (2013). Argumentar En Dos Disciplinas Universitarias: Una Aproximación Toulminiana A La Argumentación Académica En Letras Y Biología. Logos: Revista De Lingüística, Filosofía Y Literatura, 23(1), 62–79. Recuperado a partir de https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/196