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Temas de Educación Vol. 24 Núm. 2 (2018): El currículum en tiempos de neoliberalismo: prescrito, implícito, significativo o emergente - Artículos Teóricos
Los peligros de la colonización neoliberal del currículum de Educación Infantil
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Temas de Educación Vol. 24 Núm. 2 (2018): El currículum en tiempos de neoliberalismo: prescrito, implícito, significativo o emergente - Artículos de Experiencias Educativas
La educación como bien común: conceptos iniciales para el estudio de la mercancía educativa
Resumen
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Temas de Educación Vol. 25 Núm. 1 (2019): Didáctica General, Didácticas Específicas: Relación y Dependencia - Artículos Teóricos
Didáctica de las Ciencias Sociales: finalidades, retos y perspectivas de investigación en el contexto español
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Temas de Educación Vol. 25 Núm. 2 (2019): Educación, ciudadanía y movimientos sociales - Artículos de Experiencias Educativas
Los edificios como recurso didáctico para el conocimiento del entorno y la consecución de Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
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Temas de Educación Vol. 19 Núm. 1 (2013) - Artículos
La Formación Del Profesorado Como Análisis Político De Los Discursos Profesionalizantes
Resumen
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Temas de Educación Vol. 19 Núm. 1 (2013) - Artículos
Competencias Docentes En La Era Digital. La Formación Del Pensamiento Práctico
Resumen
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Temas de Educación Vol. 19 Núm. 1 (2013) - Artículos
El «Estar Con» Como Fundamentación Ética De La Formación Y La Práctica Docente
Resumen
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Temas de Educación Vol. 20 Núm. 1 (2014): Discursos, saberes, imaginarios y representaciones de la infancia y la educación inicial - Artículos
Estado de la educación de cero a seis años en España. Implicaciones sociales y políticas.
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Temas de Educación Vol. 21 Núm. 1 (2015): Políticas de género, sexualidades y diferencia sexual en las instituciones educativas - Artículos Teóricos
Políticas de género y formación del profesorado: diez propuestas para un debate
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Temas de Educación Vol. 21 Núm. 1 (2015): Políticas de género, sexualidades y diferencia sexual en las instituciones educativas - Artículos de Investigación
Igualdad, género y diversidad sexual en la Formación Inicial de Maestro/a en la Universidad Jaume I (UJI)
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Temas de Educación Vol. 21 Núm. 2 (2015): Educación intercultural: relaciones entre «mayorías» y «minorías». Perspectivas y paradigmas - Artículos de Investigación
El reto de la (co)educación inclusiva en las aulas multiculturales
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Temas de Educación Vol. 23 Núm. 1 (2017): Retóricas, resistencias y convergencias: los nuevos modelos de gestión en las instituciones educativas - Artículos
La mejora de las instituciones educativas desde la colaboración y la inclusión
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Extrañamiento docente respecto a la organización y orientación de los procesos de cambio educativo
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Temas de Educación Vol. 23 Núm. 2 (2017) - Artículos
Percepción docente de la adaptación escolar del alumnado en riesgo de abandono
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Temas de Educación Vol. 23 Núm. 2 (2017) - Artículos Teóricos
Una revisión de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro: el papel de la formación profesional
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Temas de Educación Vol. 23 Núm. 2 (2017) - Artículos Teóricos
Experiencias y dinámicas de (des)vinculación escolar en contextos de inmigración: una perspectiva socioantropológica
Resumen
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Temas de Educación Vol. 23 Núm. 2 (2017) - Artículos de Experiencias Educativas
Las condiciones de éxito con adolescentes afectados por el fracaso escolar
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Temas de Educación Vol. 24 Núm. 1 (2018) - Artículos Teóricos
Una mirada política de la relación escuela y comunidad
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Temas de Educación Vol. 24 Núm. 1 (2018) - Artículos de Experiencias Educativas
Corpografías de rebeldía y resistencia
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Temas de Educación Vol. 25 Núm. 2 (2019): Educación, ciudadanía y movimientos sociales - Artículos de Experiencias Educativas
Propuesta didáctica para la enseñanza del patrimonio histórico cultural en Educación Infantil
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